Les Petits Composteurs - Création collective

Nouvel atelier de sensibilisation testé avec des primaires

La naissance du projet

Le projet « Les Petits Composteurs » est né en début d’année lors de l’événement annuel « Tous au Compost ». Nous étions à la recherche d’une école volontaire pour réaliser ce projet.  Avec l’entrée en vigueur de la réglementation sur le tri des biodéchets alimentaires au 31 décembre 2023, nous avions la volonté de sensibiliser de nouveaux publics, en particulier les jeunes. Nous savons que les actions concernant l’éducation au développement durable favorisent la prise de conscience écologique. Les élèves, à travers nos interventions, peuvent accéder à une autonomie en s’appropriant le processus naturel qu’est le compostage. Avec la généralisation des composteurs partagés, ils peuvent ainsi s’engager dans leurs quartiers pour la protection de l’environnement.

Afin de sensibiliser les élèves, d’une nouvelle manière, nous avons imaginé un atelier créatif, ludique et pédagogique. Notre objectif était d’accompagner les élèves dans une création collective au sujet du compost.

Séances de sensibilisation et de création 

C’est dans l’école élémentaire Maurice Ohana à Bayonne, que nous nous sommes rendus, pour animer deux séances auprès des élèves de CE1 et CE2. Nous disposions de deux après-midi pour réaliser une séance de sensibilisation, puis une séance consacrée à la création collective.

Nous avons débuté la première séance en nous concentrant sur la sensibilisation en utilisant les jeux issus de notre mallette pédagogique. Grâce à la constitution de petits groupes, chaque élève a pu tester le “jeu des bêtes” ; pour identifier tous les insectes et animaux qui peuvent être présents dans le compost ; “le compost tri” qui s’utilise pour identifier les produits que nous pouvons ou non composter. Et pour clôturer cette première séance, nous avons observé du compost mûr, que nous avions rapporté à l’école. Ils ont  ainsi pu retrouver certains des éléments présentés en début de séance comme des collemboles, des cloportes ou encore un vers de terre (dont un vers baptisé Timi par un élève) et utiliser leur sens pour découvrir le compost mûr. 

Nous avons retrouvé les élèves pour la seconde séance. Nous avons commencé le travail plastique. Pour réaliser la création collective, nous nous sommes basés sur les photographies des biodéchets que nous compostons. Les enfants avaient comme consigne d’observer les photographies et de s’inspirer pour reproduire des formes et des couleurs. 

Nous avons proposé des petits formats de papiers kraft. La couleur du kraft représentait les couleurs de la matière sèche. Et en utilisant des feutres, des pastels et des crayons de couleur les élèves ont pu mettre en avant les couleurs des biodéchets et recouvrir l’intégralité de la surface du papier. Le but était de réaliser un travail abstrait et de mettre en avant les couleurs identifiées sur les photographies.

Une fois les petits formats réalisés, ils ont pu les disposer sur la fresque et les coller. Pour finaliser cette fresque, les enfants ont choisi un titre : « L’art du compost » ! 

Une belle expérience  

Durant les deux séances, les enfants se sont tous investis. Ils ont ainsi pu découvrir les bases du compost, sa composition, son processus de fabrication et son utilisation ; et ont pu laisser place à leur créativité en mettant en avant les couleurs des biodéchets. Nous pouvons identifier les  différents styles artistiques des enfants. 

Nous pouvons donc dire que ces deux séances furent un succès ! La création collective a plu aussi bien aux élèves qu’aux institutrices.  

La fresque est actuellement exposée dans l’école.

Ces deux séances ont été comme une forme d’expérimentation. C’était la première fois que nous proposions cet atelier. Une manière de tester et d’améliorer le concept que nous espérons pouvoir proposer à d’autres structures sur notre territoire d’intervention (Pyrénées-Atlantiques, Landes) en ajoutant différents ateliers créatifs. Et pourquoi pas envisager des ateliers réguliers tout au long de l’année. Si vous avez besoin de plus d’informations, n’hésitez pas à nous contacter !